CARRERA SOLIDARIA

INFANTIL Y PRIMARIA COLABORA CON ENTARACHÉN  REALIZANDO CON GRAN ÉXITO DOS JORNADAS DE  CARRERAS SOLIDARIAS.

En las jornadas del 25 y 26 de abril, se realizaron en el colegio por parte del alumnado de infantil y primaria nuestras, ya tradicionales, carreras solidarias. Este año a través de nuestra ONG “ENTARACHEN – VOLS” colaboramos en el:

PROYECTO: “MOI AUSSI”- YO TAMBIÉN

Una propuesta de formación más allá del analfabetismo para asegurar el acceso a actividades productivas para 5 grupos de mujeres de la zona rural de Ouéme-Plateau, Benin.

Hay que calentar 1º para hacer una buena carrera

La inscripción consiste en un sobre con  donativo

Fijaos como está la hucha antes de comenzar las carreras

Los de 1º....¡Preparados,...listos.....YA!

CHICOS... QUE YA HABÉIS LLEGADO,  SOLO UNA VUELTA,...ESTOS QUERÍAN DAR DOS O TRES MÁS...

¡¡ESTÁN MUY FUERTES!!

Los de 2º ...pero...nos da alguien la salida o qué???

Y las maestras ......¿Van a correr con nosotros también...??

¡¡Estos de primaria!!!, 

¡¡Cómo nos cuidan y nos animan!!, 

¡¡Que buenos son....!!!

Los de 3º... ¡Qué son dos vueltas..!¡¡Qué sois mayores!!!

¡¡Tranquilos!!,Está muy llena la hucha pero aún caben los vuestros..

¡Qué velocidad!, ¡Qué estilo!, ¡Cómo se nota que tienen buenos maestros de educación física! 

Los del primer ciclo de primaria también corrieron con nosotros el mismo día:

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FIJAOS COMO ESTABA LA HUCHA DE LLENA AL FINAL DE LAS CARRERAS....

EL DÍA ANTERIOR CORRIERON LOS DE LOS CICLOS 2º Y 3º Y LOS DE INFANTIL SALIMOS AL PATIO GRANDE PARA VERLOS...

¡¡OYE MAGDALENA!! 

¿NOSOTROS TAMBIÉN TENDREMOS QUE DAR TANTAS VUELTAS....?

¡¡¡ES QUE....SOMOS TAN AMIGAS....!!!!

¿SABÉIS CUÁNTO RECAUDAMOS ENTRE LOS DOS DÍAS???....UNOS 1500€

DESDE LUEGO TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS HEMOS SIDO MUY SOLIDARIOS, PERO CLARO, NOSOTROS TENEMOS MUCHA SUERTE DE PODER IR A LA ESCUELA Y DE TENER MUCHAS COSAS Y SABEMOS  QUE MUCHOS NIÑOS NO TIENEN TANTA SUERTE Y POR ESO QUEREMOS AYUDAR PARA QUE UN DÍA, DE VERDAD, TODOS PODAMOS TENER LA MISMA SUERTE

LA SERPIENTE MÁS LARGA

ESTA MAÑANA HA VISITADO NUESTRO PATIO UNA GRAN SERPIENTE.

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2º HAN TRABAJADO EN CLASE LA CANCIÓN DE LA SERPIENTE Y HAN TENIDO LA BUENA IDEA DE IR A POR TODOS LOS NIÑOS DE INFANTIL Y ENTRE TODOS HEMOS FORMADO UNA GIGANTESCA SERPIENTE QUE CASI OCUPA TODO EL PATIO

 COMO SE ENROSCA.....

 PERO...CUIDADO...QUE SE ROMPE .....

Para que lo paséis tan bien como nosotros esta mañana, os contamos como se desarrolla la actividad.

¡¡A DISFRUTAR!!

“LA HISTORIA DE LA SERPIENTE”

(20 min)

OBJETIVOS

·        Formar una fila al son de una canción.

·        Dramatizar la canción.

MATERIALES Y RECURSOS

Ninguno.

DESARROLLO

Los niños estarán sentados en un corro mientras el maestro empezará a cantar la siguiente canción:

Cuenta la historia que del monte

Bajo una serpiente,

Para buscar en el bosque

La cola que perdió.

¿No serás tú? (se lo dice a un niño)

Si, si, si, si, (el niño contesta)

¿Un pedacín? (al mismo niño)

Si, si, si, si (contesta)

De mi rabín, de mi rabín… (ambos)

De esta manera el niño al que se dirigía la canción se levanta del corro y se pone detrás del que la cantaba (haciendo un tren) para formar la serpiente.

Ahora ambos niños cantan la canción mientras dan vueltas por la clase para elegir a otro niño y así sucesivamente hasta que no queden niños y hayamos encontrado la cola de la serpiente.

Leer más: http://amoverelesqueleto.webnode.es/products/la-historia-de-la-serpiente1/